国家机关需要有人“当家”，而“当家”人则要善于“理财” 。就财务管理而眼，国家机关存在财务管理的内容单一、方法简单、观念陈旧等问题 。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业迅速发展壮大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财务会计人员不断学习，提高业务水平，以适应现代化建设中理财要求 。
由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作 。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验 。
会计本来就是烦琐的工作 。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出 。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜” 。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源 。越做越觉乐趣，越做越起劲 。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生 。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁 。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益非浅 。
经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习 。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解 。
实训中，我们组织三人一组 。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作 。
首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录 。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表 。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作 。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了 。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出 。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等 。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错 。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高 。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实 。
心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离 。且理解到会计人员最重要的一点就是细心 。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离 。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己 。
另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成 。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门...等等 。可能会更生动些、更现实些 。
通过这次的实训，学到了许多的知识 。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手 。
实习主要工作成绩总结范文4
为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换，在课堂教学、管理方面均有了很大的提高，已具备了当一名教师的基本素质 。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我认识到了团队合作的重要性 。在艰苦的条件下磨练了自己的意志，让我明白了改变自己要比改变环境容易得多的道理 。以下是我的实习工作总结 。
一、纪律管理方面
开始的几节课上，孩子们很拘束几乎不敢回答问题，但是当第二个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不容易恢复平静但也几近下课了 。开始我以为对孩子们不能太严厉，这样拉近师生的距离更有利于管理 。可是正因为我的错误想法导致了课堂的混乱，让我认识到了严肃的重要作用 。接着问题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，无论我怎么讲，他们作出的回应总是很少 。而指导老师的课上他们循规蹈矩，师生之间配合的也十分默契 。
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