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青岛版三年级上册数学课本答案 青岛版三年级上册数学的教案模板( 三 )

生活百科教学


1、小组活动，统计自家人口 。
(1)下面我们用先记录再整理的方法来统计一下自己家有几口人 。
请大家用自己喜欢的方法把小组中每个人家有几口人记录下来，再把每家人口的数量整理在表格中 。
(2)交流记录方法和统计结果 。
(3)说说从统计结果你能知道什么?想到什么?
四、课堂小结
通过这节课的学习，你想对大家说什么 。
青岛版三年级上册数学的教案最新模板4
一、教学目标 。
1、认识质量单位——克 。
2、了解1克的实际含义 。
3、知道1千克=1000克 。
4、会进行简单的单位之间换算 。
二、教学准备 。
1、教具准备：台秤、天平秤、贰分币、重1千克的.沙包、一大袋洗衣粉(1000克)、一大袋香米(1千克)，苹果、袋盐、铅球若干 。
2、学具准备：2分硬币一枚，乒乓球一个 。
三、教学过程 。
1、设疑引新 。
(1)教师用台秤称—个沙包(事先准备的质量为1千克) 。
(2)问：若把1千克重的沙包放在天平秤的左盘，要使天平平衡，右盘应放质量是多少的物品?(也是1千克)
(3)如果老师放上了一个乒乓球(显然不到1千克的)，天平会怎样?(不平衡)一个乒乓球不是1千克，究竟有多少重呢?
我们可以用比千克小的单位克来表示 。(板书：克)
(4)一个2分硬币的质量是1克(g) 。
①教师在天平秤上演示一次，每个同学用手掂一掂 。
②教师附带介绍天平秤和天平秤的使用方法 。
(5)掂一掂乒乓球，估计一下它有几克重(3克～4克) 。在天平秤上试一试：左盘一个乒乓球，右盘三枚2分硬币，正好平衡 。
2、获取新知 。
(1)1个乒乓球有3克重(3个2分硬币重)，那么1千克有多少克呢?
(2)出示标有1000克字样的一大袋洗衣粉、一大袋香米，在台秤上称一称，为1千克，说明：1千克=1000克 。
(3)想一想：几个2分硬币为1000克(1千克) 。
(4)看书：课本第90页例2以上部分 。
(5)尝试练习：
①2千克=( )克 。
②3500克=( )千克( )克 。
再看课本例2，同桌找找方法，说说想法 。方法同长度单位之间的换算，不过克与千克之间进率是1000 。
(6)试一试：
①1千克200克=( )克 。
②8000克=( )千克 。
(7)本节课你知道了什么?你还能知道或想到什么?
3、巩固练习 。
(1)估计下列物品的质量 。
①教师出示实物，学生派代表来掂一掂后作答 。
②一只苹果95( )，一袋碘盐500( )，一只铅球2( ) 。
(2)练——练：课本第91-92页1、2、3、4、5 。
(3)思考题：
1只菠萝X2+2=3+3 。
1只菠萝=2千克 。
青岛版三年级上册数学的教案最新模板5
一、学生基本情况分析：
三年级共有学生34人，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯 。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次 。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识 。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识 。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳 。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教 。
二、教材分析
三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率 。
数与代数：克、千克、吨的认识; 除法的口算、估算 ;简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算;混合运算;口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算;分数的初步认识与简单的分数加减法 。
空间与图形：初步认识轴对称图形及对称轴;在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向 。初步认识平移、旋转现象;认识周长和周长单位，会进行长方形、正方形的周长计算 。
实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系;合理安排双休日 。
统计与概率：可能性的大小
三、教学目标
(一)知识目标
1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数 。
2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算 。初步形成独立思考和探索意识 。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识 。

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